高三冲刺 知识记不住怎么办？
主讲：全脑潜能开发专家、学大个性化研究院首席研究员贾智会教授
文科
语文：
1276 文言文怎样才能很快背下来 20:23:30
记忆文言文
文言文本身是比较生僻难懂、难记的。只有在充分熟读文字、理解意义的基础上才谈得上用串联联想记忆法记忆文言文，道理同记忆现代文一样。在前面的现代文记忆中，我们主要讲解了句与句之间的横向串联记忆。
下面，我们就用文言文来举例说明段与段之间的纵向串联记忆。
段与段之间的纵向串联记忆，其实非常简单。选出每段落的“段首词”，将它们串联起来记记，就可以避免在背诵时发生背了上段接不上下段的情形。例如：
马 说
韩愈
世有伯乐，然后有千里马，千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽杰一石；食马者不知其能否吉里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知也也。
首先，选出各段的首字：
第一段：选段首“世”字；
第二段：选段首“马”字
第三段：选段首“策”字
然后，再将文章、作者和“世马策”串联起来就成了：
马说：“韩愈世马策。”
这是什么意思呢？倘若我们将“世”转换成“识”，意思就明白了。
“策”，原文中指导“鞭打”或“鞭子”，那么，“识马策”就可以理解为“识别马鞭”——马说：“韩愈识别马鞭”。是真的吗？谁知道，想象而已。如果借助一种假想，可以帮助你达到记忆目的，何乐而不为呢？
3025 语文一直是我的弱项,英语考试时好时坏 请问有什么具体的方法提高这两科吗 20:14:42
相对来说，语文、英语以及其他文科性质的学科知识，在学习的过程中比理科知识需要较长时间背诵、记忆、积累。尤其是语文知识，一张试卷中大约有30－40％的基础知识，可以硬性记忆、大量练习掌握。但是语文学科能力的提升大部分还是依靠日常积累，例如扩大阅读量，不一定是读课本；此外，养成写日记的习惯不仅对提高写作能力有益，也有助于提高阅读理解能力。
同语文相比，英语成绩提高存在较大的技巧性，即通过应试学习方法、应试技巧的训练可以在高考之前较大幅度提高成绩。可以尝试两方面的练习：一、归纳总结试卷。建议你每次考试后将错的题目分类总结，例如完全没有掌握的知识点、掌握不牢固的知识点、掌握但常错的知识点分别列出。攻关从最容易的入手，就是第三类知识点，只要稍加注意下一次考试就不会再错。对于第一类知识点，不要着急去请教，给自己规定一个较短的时间，比如1个小时，最长不能超过半天。先自己从书或笔记中找答案，并弄清楚为什么是这个答案；规定时间之内找不到再去问老师或同学，切记，问就要问“为什么”不能只问“是什么”。将错题都找到答案之后，当天就重做错过的题，测验自己是否能独立做对。但即便你全对了，也不一定就真正掌握了知识点，还要督促自己一周之内再测验一次同类型的题。如果每次测验都全部正确，就不必再多次重复专门做同类题型，但是对于这些知识点你要引起重视；如果每次测验都有错，那就要多次重复做同类题，并且对相关知识点多次重复记忆，直到完全掌握为止。
来源：教育面对面
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